Nyelvvizsga-előkészítő (egy kicsit másképp)
Tavaly úgy láttam, hogy hat 7. osztályos tanítványomnak van esélye, hogy a 8. osztály végén letegye a középfokú nyelvvizsgát. Mivel ez az általános iskolai tananyagnál jóval több készülést igényel, a gyerekekkel és a szüleikkel is beszéltünk róla. Sajnos ketten már az elején kiestek, mert nem akarták vállalni a többletmunkát, és a szüleik sem támogatták (erőltették?) a dolgot, így a 8. osztály elején négyen kezdték el a középfokú tananyagot. Nagyon jól haladtunk, és biztos voltam benne, hogy az erőfeszítésüket majd siker koronázza. Ám amikor döntésre került sor – mármint hogy beadják-e a jelentkezésüket a nyelvvizsgára – ketten mégis visszaléptek. Ezt azzal indokolták, hogy majd a gimnáziumban úgyis lesz rá lehetőségük, hogy letegyék. Hiába magyaráztam, hogy ennél több idejük sohasem lesz, hiszen később is sokat kell tanulni, mindig kell ebből-abból készülni… nem hallgattak rám. Pedig elmondtam nekik azt is, hogy a teológus hallgatóim folyamatosan arra hivatkoztak, hogy rengeteg a tanulnivalójuk (és tényleg!), ezért nem érnek rá a nyelvvizsgára készülni, holott anélkül nem kaphatják meg a diplomájukat, ezért rendszerint az utolsó évben kezdődik a kapkodás… Szóval így mindent összevetve nem volna jobb, hogy most, amikor megtehetnék – igaz, egy kis plusz erőfeszítés árán – letegyék a nyelvvizsgát?
