Az idegen nyelvi kompetenciamérésről
Fontos dolognak tartom, mert függetlenül a tanártól és a tankönyvtől a megfelelő szinten méri a tanulók tudását és objektív visszajelzést ad a munkánkról. Jó érzés megtapasztalni, hogy nálam 90%-ban olyan eredmény születik, mint ahogyan a gyerekeket értékeltem félévkor, és ahogyan állnak a tanév vége felé. Ez azt jelenti, hogy osztályonként csupán 1-2 gyerek teljesít jobban vagy rosszabbul, mint ahogyan a bizonyítványa mutatja.
