Kezdőlap

ének, kémia, matematika, My English Book, OFI, pedagógushiány, rajz, tanítok, technika

Gondolatok tanévkezdéskor II.

2018. szeptember 3.

Ma megkezdődött a tanév, méghozzá úgy, hogy csütörtök óta nincs Internet az iskolában, tehát nincs e-napló, nem tudunk nyomtatni vagy emileket fogadni (pl. a Tankerülettől). És továbbra sincs ének, rajz, technika és kémia szakos tanár, továbbá hiányzik egy fél matematikatanár és egy napközis is! De mégis, ezeket – hála a sokoldalú és áldozatkész kollégáimnak – megoldottuk házon belül. Hatalmas köszönet illeti ezért őket! Két tanítónk tanít matematikát ötödik és hatodik osztályban, a történelemtanárunk (szerencsére tanítói végzettsége is van) rajzot, a magyartanárunk – aki mellesleg egyetemen elvégezte a biológia szakot – elvállalta a kémiát, az éneket és a technikát felosztottuk tanítóink és tanáraink között, így én kaptam a nyolcadikos énekórákat. Igaz, hogy tanítottam már éneket régebben is, de azért nem vagyok nyugodt; ugyan igaz, hogy tudok énekelni, zongorázni és ismerem a kottát, és történetesen én vagyok a kántor három gyülekezetben, de ez nem jelenti azt, hogy tudok éneket tanítani! Hát, majd próbálkozom…

És ami a saját szakomat, az angolt illeti, a napokban több emilt kaptam, hogy a könyveimhez (My English Book sorozat, OFI) nem kaptak se hanganyagot, se tanári kézikönyvet. Azt válaszoltam, hogy én „csak” a szerző vagyok, nem a kiadó vagy a forgalmazó, de természetesen elküldtem nekik a kézikönyvek kéziratát Wordben vagy pdf-ben, és a hanganyagokhoz biztosítottam hozzáférést. De álljon meg a menet! Most ez komolyan az én feladatom volna? Hálás vagyok, hogy az én könyveimet választották, ezért kötelességemnek érzem, hogy segítsek, de vajon a kiadó miért nem?... Szerencsére a középiskolás könyveimet a Műszaki Kiadónál dolgoztam át – hamarosan megjelennek –, és nagyon bízom benne, hogy ott nem lesznek efféle problémák.

Az idegennyelv-tanítással kapcsolatos gondokra még visszatérek a harmadik részben.